Год дошкольного образования
2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.
«Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», – сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Что стоит за этой инициативой?
Год дошкольного образования призван:
- повысить качество воспитательно‑образовательного процесса;
- обновить и усовершенствовать программы для дошкольников;
- модернизировать инфраструктуру детских садов;
- поддержать профессиональный рост педагогов;
- укрепить взаимодействие детского сада и семьи.
В рамках Года дошкольного образования запланированы масштабные мероприятия:
- разработка новых методических материалов и образовательных ресурсов;
- внедрение современных педагогических практик;
- проведение семинаров и тренингов для воспитателей;
- организация просветительских программ для родителей;
- создание рекомендаций по обустройству развивающей среды в группах (в том числе для детей с ОВЗ);
- запуск единого цифрового ресурса для педагогов и родителей с лучшими практиками и управленческими решениями.
План мероприятий МДОУ №107 к Году дошкольного образования
В год дошкольного образования в детском саду был организован "День открытых дверей" для студентов второго курса по специальности «Дошкольное образование».
Наши педагоги показали будущим воспитателям открытые занятия:
- по формированию математических представлений;
- по музыкальному воспитанию.
☑️Занятия были интересными и познавательными, что позволило студентам получить ценный практический опыт, углубить теоретические знания и сформировать более полное представление о специфике работы с дошкольниками. Особое внимание было уделено изучению современных подходов к организации образовательного процесса, что способствует формированию профессиональных компетенций будущих воспитателей.
✨Таким образом, данная практика является важным элементом подготовки высококвалифицированных специалистов в области дошкольного образования, способствуя интеграции теоретических знаний и практических навыков, необходимых для эффективной профессиональной деятельности.Студенты смогли не только увидеть современные методики работы с детьми, но и по‑настоящему окунуться в мир детства.
В нашей подготовительной группе прошёл захватывающий конкурс поделок «Природные катаклизмы»!
Ребята вместе с родителями создали настоящие шедевры, воплотив в них мощь и красоту природных явлений:
- грозные вулканы с выбросом пепла и лавы;
- живописные снежные горы с пушистыми сугробами после схода лавины;
- бурные волны цунами, застывшие в момент удара;
- дождевые тучи с каплями, падающими на землю.
Каждый участник проявил фантазию, мастерство и знания о мире вокруг!
Дети не просто лепили и мастерили — они:
- изучали, как происходят эти явления;
- обсуждали, почему извергаются вулканы и откуда берётся дождь;
- учились работать с разными материалами: пластилином, бумагой, картоном, природными элементами.
Посмотрите, какие удивительные работы у них получились!
Благодарим родителей за поддержку и вдохновение! Вместе мы делаем обучение увлекательным и творческим!
